| 6092011609 |
Pràctiques educatives i criteris d'avaluació de la lectura i escriptura en el nou currículum |
| 2016-2017 |
Taller. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
8/9/2016 - 16/2/2017 (12 hores) de 17:00h a 19:00h |
| |
ESC Ciutat Jardí |
| |
c. Carmel Fenech, s/n (Lleida) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Segrià
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 08/09/2016 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
L'activitat sorgeix per la necessitat de sistematitzar l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura en el nivell de P5 d'educació Infantil i cicle inicial d'educació Primària.
|
| | |
| Objectius |
1. Conèixer els continguts i criteris d'avaluació del currículum en relació a l'àmbit lingüístic.
2. Millorar el nivell de lectura i escriptura de l'alumnat.
3. Concensuar criteris i pràctiques sobre la lectura i l'escriptura.
4. Dissenyar, experimentar i avaluar de manera coordinada a nivell de centre.
|
| | |
| Continguts |
1. Comprensió de textos escrits en diferents formats i de tipologia diversa, vinculats a continguts curriculars.
2. Estratègies per a la producció de textos escrits: planificar, escriure i revisar.
3. Aplicació dels coneixements sobre el funcionament de la llengua en la producció de textos escrits.
|
| | |
| Formador/a |
Enric Queralt Catà
|
| | |
| Avaluació |
Aprofitament en termes d’aprenentatge: Assoliment dels continguts de la formació orientats a una futura implementació a la pràctica docent.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
08/09/2016 |
1700 |
1900 |
| Sessió 2 |
dijous |
22/09/2016 |
1700 |
1900 |
| Sessió 3 |
dijous |
26/01/2017 |
1700 |
1900 |
| Sessió 4 |
dijous |
16/02/2017 |
1700 |
1900 |
|
| | |
